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贵在激发兴趣重在示范指导——人教版一年级上册口语交际《我会拼图》教学设计

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摘要很多人认为口语交际教学不过就是教学生倾听、表达、应对，甚是容易。但学生要怎么倾听、如何表达、怎样有效应对却常常让一线教师犯难。实际教学中，不同学段的教学目标和训练方法常常没有大的差别，

作者林庆华

机构地区连江县实验小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2010年第7期38-40,共3页 Fujian Education

关键词人教版一年级上册口语交际《我会拼图》教学设计小学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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福建教育（小学版）（A版）

2010年第7期

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