英语教学中生成性课程资源的开发与利用被引量：7

下载PDF

导出

摘要我围基础教育新课程改革使教育观念发生了巨大的转变，也为课程资源的开发提供了难得的机遇。课程资源是课程建设的基础，因为“课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平”，课程资源的开发成为这次课程改革的一大亮点。但在实际课堂教学中，许多教师对课程资源的开发和利用还不够，过于重视书本知识传授，忽略了课程内容与学生生活的联系，

作者陆正荣

机构地区江苏吴江市教育局

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2010年第7期67-68,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词开发和利用课程资源英语教学生成性新课程改革教育观念基础教育课程建设

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1[3]王才仁.英语教学交际论[M].南宁:广西教育出版社,1999.
2李红恩.英语课程资源开发的价值、基础与原则[J].新课程研究（上旬）,2008(8):7-9. 被引量：5
3李渊.新课标下英语课程资源的开发与利用[J].教育导刊（上半月）,2005(11):25-26. 被引量：6
4宋胜飞,黄志美.浅谈中学英语课程资源的开发对策[J].中国教师,2006(7):32-33. 被引量：1
5沈倩.开发课堂教学中的动态生成资源[J].中小学英语教学与研究,2006(3):17-20. 被引量：18

共引文献30

1孙宁宁.支架式教学法及其在对外汉语中级口语教学中的应用[J].暨南大学华文学院学报,2004(4):37-43. 被引量：16
2王璐.支架式对话课课堂教学结构探讨[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2002,24(z1):208-211. 被引量：12
3舒丽萍.英语课程资源在课堂教学中的有效利用[J].中小学外语教学,2006,29(7):6-9. 被引量：3
4王甜甜.浅析复述在英语课堂教学中的应用[J].现代商贸工业,2007,19(5):83-85.
5关世民.中学英语教材“二次开发”的意义、内容与权限[J].中小学外语教学,2008(7):1-5. 被引量：10
6关世民.中学英语“教材二次开发”实验分析与成效研究[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(2):47-49. 被引量：8
7蒋美娟.促进英语课堂中的“生成”教学[J].中国科技信息,2010(12):220-221. 被引量：3
8李立光.捕捉生成性课程资源构建动态英语课堂[J].中学教学参考,2010(19):115-116. 被引量：1
9林丹秋.英语课堂因“生成”而精彩[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(2):13-14.
10楼立青.创造性使用高中英语教材资源的建议[J].中小学外语教学,2011,34(5):9-15. 被引量：14

同被引文献23

1张德禄.多模态话语分析综合理论框架探索[J].中国外语,2009,6(1):24-30. 被引量：1788
2李渊.新课标下英语课程资源的开发与利用[J].教育导刊（上半月）,2005(11):25-26. 被引量：6
3周久桃,谢利民.基于建构主义理论的英语教学探究[J].现代教育科学（普教研究）,2006(1):103-105. 被引量：28
4顾曰国.多媒体、多模态学习剖析[J].外语电化教学,2007(2):3-12. 被引量：1375
5朱永生.多模态话语分析的理论基础与研究方法[J].外语学刊,2007(5):82-86. 被引量：1719
6Swain M. Communicative competence: Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its devel- opment. Input in Second Language Acquisition, 1955.
7S.Krashen. Principles and Practice in Second Acquisi- tion[M]. Oxford:Oxford University Press Language, 1982.
8李炳慧.利用英美原声影视作品开发英语视听资源的探讨[J].科教文汇,2008(4):66-66. 被引量：2
9陈丽.如何开发和利用英语课程资源[J].中国教育技术装备,2008(19):48-49. 被引量：4
10张婷,胥芝韵.简论新课改背景下英语课程资源的开发与利用[J].新课程研究（下旬）,2008(10):43-44. 被引量：2

引证文献7

1黄瑶.论高中英语课程资源的开发与利用[J].科教导刊（电子版）,2013(14):104-105. 被引量：1
2郑欣.多模态话语理论下高中英语视听资源的开发[J].英语广场（学术研究）,2018,0(12):138-139. 被引量：5
3盛普聪.初中英语隐形课程资源开发的问题与对策[J].考试周刊,2015,0(12):85-86.
4谭杰.丰富课程资源,完善大学英语立体化课程体系[J].文教资料,2015(15):175-176.
5黄奕.高中英语生成性资源的开发和利用研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(9):42-42.
6苏金香.浅谈高中英语教学中有关教学资源的开发与利用[J].考试周刊,2017,0(95):102-102. 被引量：1
7郑欣.《剑桥中学英语教程》第2级Unit 6 At School in the United States阅读部分School Rules[J].校园英语,2017,0(1):140-141.

二级引证文献7

1张志超.基于多模态话语理论的高校英语听力教学设计[J].现代英语,2020(12):97-99.
2刘恋.多模态话语分析对高中英语词汇教学的作用探究[J].新东方英语（中英文版）,2019(5):123-123.
3闫蒙蒙.课程资源利用的困境与对策分析[J].教育观察,2018,7(18):102-103. 被引量：1
4付小军.研究多模态话语理论下高中英语视听资源的开发[J].校园英语,2019,0(4):99-99.
5程昆.试论多模态话语理论下高中英语视听资源的开发[J].校园英语,2019,0(11):105-105.
6黄娴.视听素材在高中英语课堂教学中的应用[J].校园英语,2019,0(21):129-129.
7范志刚.高中英语影视教学资源的开发与利用策略探讨[J].考试周刊,2019,0(61):112-113.

1蒲崇平.重视农村小学课程资源的开发和利用，拓展课程目标的实现范围和实现水平[J].读写算（教育教学研究）,2011(14):92-92.
2成继龙,张俐吉,陆利江.新课标下课程资源的开发策略[J].中学地理教学参考,2007(5):10-11.
3蔡伟,林国爽,章浙中,张小珍,蒋旭霞,黄飞燕,沈春佳,娄庆华.新课程由谁来开发?[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(5):14-17. 被引量：1
4吴鹏.探究小学音乐教育中的生成性课程资源开发[J].音乐时空,2015,0(9):183-183. 被引量：3
5王芳芳.生成性课程资源开发的冷思考——分析一则语文教学案例[J].基础教育研究,2008(1):16-17. 被引量：2
6李烁,李鑫华,赵涛.中小学教师培训生成性网络课程开发研究——基于工作情境的视角[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2015,35(11):41-43. 被引量：2
7陈芳.学生作为课程资源的开发与利用探析[J].新课程研究（职业教育）,2008(12):29-31. 被引量：5
8薄雅君.优化化学实验,开发课程资源[J].考试周刊,2010(17):191-192.
9付淑艳,于俊才.多渠道开发和利用课程资源的点滴尝试[J].黑龙江教育（理论与实践）,2004(1):46-47.
10余育新,沈萍.试论课改背景下的课程资源管理[J].教学研究,2006,29(1):78-81. 被引量：1

教学与管理（中学版）

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

英语教学中生成性课程资源的开发与利用被引量：7

参考文献5

共引文献30

同被引文献23

引证文献7

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

英语教学中生成性课程资源的开发与利用 被引量：7

参考文献5

共引文献30

同被引文献23

引证文献7

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

英语教学中生成性课程资源的开发与利用被引量：7