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高职教育课程体系构建与教学实践
被引量：
8
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摘要
从分析各种课程模式的特点入手,以水电站动力设备与管理专业为例,构建以职业能力培养为主线的"2-3-1"阶梯式能力提升课程体系,并在教学实践中针对不同的课程模式采用不同的教学模式,形成电力行业高职教育的课程特色。
作者
龚在礼
机构地区
四川电力职业技术学院动力系
出处
《成人教育》
北大核心
2010年第8期51-52,共2页
Adult Education
关键词
高职教育
课程模式
教学模式
课程特色
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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成人教育
2010年 第8期
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