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兴趣驱动教学法在大学数学教学中的应用
被引量：
28
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摘要
本文分析了兴趣驱动教学法的内涵和影响学生学习大学数学兴趣的主要因素，提出了在大学数学教学中提高学生学习兴趣的若干措施。
作者
陈义安
机构地区
重庆工商大学数学与统计学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第7期65-66,共2页
China University Teaching
基金
重庆市教育教学改革项目
科技部项目资助(0825059,0833080,2009IM0104001-1-42)
关键词
兴趣驱动
大学数学
教学方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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