与时俱进 不断提高教材的开放性、现代性和应用性——修订基础数学教材《常微分方程》的探索

本文讨论了在修订《常微分方程》（第三版）和编写《常微分方程学习辅导与习题解答》过程中，探索基础数学教材中如何与时俱进；在保留原有优点基础上不断提高开放性、现代性和应用性，特别是在信息化进程中信息技术的应用等方面的问题。