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小学高年级钢笔行楷教学探索与实践
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摘要
一、对小学高年级钢笔行楷教学的思考《语文课程标准》对第三学段(5—6年级)的写字要求是要“有一定速度”。教育部基础教育司《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》中指出:小学高年级可逐步学写行楷,以提高书写速度。
作者
周雨
出处
《中国钢笔书法》
2010年第7期50-50,共1页
关键词
小学高年级
教学探索
行楷
钢笔
《语文课程标准》
教育部基础教育司
实践
语文教学改革
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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1
侯登峰.
硬笔行楷教程[J]
.青少年书法(少年版),2014,0(10):21-24.
2
侯登峰.
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.青少年书法(少年版),2014(4):21-22.
3
侯登峰.
硬笔行楷教程(连载·20)[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(12):20-22.
4
侯登峰.
硬笔行楷教程(连载.21)[J]
.青少年书法(少年版),2016,0(1):22-24.
5
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硬笔行楷教程(连载.8)[J]
.青少年书法(少年版),2014,0(11):17-20.
6
侯登峰.
硬笔行楷教程(连载·11)[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(2):20-23.
7
侯登峰.
硬笔行楷教程(连载·12)[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(3):20-23.
8
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硬笔行楷教程(连载.9)[J]
.青少年书法(少年版),2014,0(12):18-21.
9
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硬笔行楷教程(连载·18)[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(10):16-18.
10
何一珂.
阿秋[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(1):126-126.
中国钢笔书法
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