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浅谈批评教育的艺术
被引量:
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摘要
班主任是一个班级的管理者和教育者,要管理好一个班级,教育好每一位学生,有时离不开批评这一教育手段。批评得当,可以促使学生自觉认识缺点和不足,从而积极改正错误;但运用得不当,就会失去应有的教育意义,还会使学生产生逆反心理,甚至造成师生之间的矛盾和对立。批评教育是一门科学、一门艺术,班主任在运用时要把握前提,明确原则,注意方法,讲究策略。
作者
魏建徽
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《基础教育研究》
2010年第11期17-18,共2页
Basic Education Research
关键词
批评教育
艺术
教育手段
教育意义
逆反心理
管理者
班主任
教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
2010年 第11期
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