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浅谈语文学习兴趣的培养
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摘要
教学中语文教师经常会遇到这样的情况:一些学生虽然不聪明,反应也不是很快,但是对语文学习却有着浓厚的兴趣,语文学习成绩也不错;而有些学生虽然思维敏捷,但是由于缺乏语文学习兴趣,导致语文学习成绩不理想。这就说明,学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的因素,语文学习成绩的好坏与学生的语文学习兴趣密切相关。
作者
何新华
机构地区
杭州师范大学人文学院
出处
《基础教育研究》
2010年第11期23-24,共2页
Basic Education Research
关键词
语文学习兴趣
培养
学习成绩
学习积极性
语文教师
思维敏捷
学生
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2010年 第11期
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