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创设愉悦和谐的氛围 促进语文有效学习
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摘要
民主和谐的教学氛围是促进学生有效学习,提高教学质量的前提,是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础,也是学生愉快学习,提高课堂教学效率的重要条件。愉悦、和谐的教学氛围,能够使学生产生自觉参与的欲望,无所顾忌地充分表达自己的意见。民主和谐的教学氛围,能够满足学生“安全”的心理需要,真正发挥学生的主体作用,使学生勇于探索,创新意识得到激活。
作者
刘倩丽
机构地区
容县自良中学
出处
《基础教育研究》
2010年第12期29-30,共2页
Basic Education Research
关键词
民主和谐
有效学习
学生的主体作用
语文
教学氛围
教育教学活动
课堂教学效率
中学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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基础教育研究
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