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让农村的孩子也爱学习数学
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摘要
课改之后,农村和城市是否能同步进行课改?农村的孩子是否也爱学习数学?我们特意进行了专题调研,在村级小学听了几十节课后,发现农村课堂教学确实发生了重大的变化,但也存在不少问题,下面谈谈对这些问题的认识。
作者
卫耀华
机构地区
钦州钦南区教育局教研室
出处
《基础教育研究》
2010年第12期34-35,共2页
Basic Education Research
关键词
学习数学
农村
孩子
专题调研
村级小学
课堂教学
课改
课后
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2010年 第12期
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