学生偏执型不良人格形成的原因及矫正策略——一个女生心理问题转化教育案例

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摘要一、偏执型不良人格的界定及特征所谓偏执型人格又叫妄想型人格。其行为特征常常表现为：极度的感觉过敏，对侮辱和伤害耿耿于怀；思想行为固执死板，敏感多疑，心胸狭隘；爱嫉妒，对别人获得成就或荣誉感到紧张不安，妒火中烧，不是寻衅争吵，就是在背后说风凉话，或公开抱怨和指责别人；自以为是，自命不凡，对自己的能力估计过高，惯于把失败和责任归咎于他人，在工作和学习上往往言过其实；

作者李燕松

机构地区永福县永福中学

出处《基础教育研究》 2010年第12期50-51,共2页 Basic Education Research

关键词人格形成教育案例问题转化矫正策略偏执心理女生原因

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2010年第12期

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