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承认差异 因材施教
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摘要
教育家朱永新说过:“教学必须符合人的天性及发展规律,这是任何教学的首要的最高的规律。”教师在教学工作中按照教育规律行书,既要稳扎稳打地抓好基础教学,又要不断开创新的教学方法,才能收到事半功倍的效果。
作者
付敏
机构地区
松桃自治县荣昌中学
出处
《贵州教育》
2010年第12期46-46,共1页
关键词
因材施教
教学工作
教育规律
基础教学
教学方法
教育家
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2010年 第12期
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