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杜郎口中学印象(下):杜郎口经验的实践寻思
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摘要
“杜郎口”,一个敏感而又有争议的话题。从第6期开始,本刊特别策划了“重读‘杜郎口’”的讨论。第6期发表了原海南省教研培训院蒋敦杰院长的《杜郎口中学印象(上)》,本期刊发《杜郎口中学印象(下)》和浙江省教育厅教研室研训部张丰主任的《关于教与学的关系:从“觉醒”到“行动”》,敬请关注。欢迎您参与重读“杜郎口”的讨论,发表自己的观点和看法。本刊将持续聚焦这个话题,来稿请发送至zhengyan625@126.com。
作者
蒋敦杰
机构地区
海南省教研培训院
教育部基础教育课程教材发展中心
出处
《基础教育课程》
2010年第7期29-30,共2页
关键词
杜郎口中学
印象
重读
实践
经验
浙江省教育厅
教研培训
.com
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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