期刊文献+

隐喻理论在高级英语语篇教学中的运用 被引量:1

Application of Metaphor Theory in Advanced English Discourse Teaching
下载PDF
导出
摘要 现代隐喻研究认为,隐喻不仅是一种修辞手段,而且是人类认知、思维、言语和行为的基础。隐喻的组篇功能有助于对篇章形式的解构。基于这一理论,尝试从语音隐喻、概念隐喻两个角度入手,以高级英语部分内容为例阐述隐喻理论对高级英语语篇教学的重要性,以期为高级英语教学带来新的生气。 Modern metaphor research shows that metaphor is not only a rhetorical device,but the basis of human cognition,thoughts,speech and behavior.Its textual function is helpful to interpret the discourse patterns.From the perspective of phonetic metaphor and conceptual metaphor,the significance of metaphor theory to advanced English teaching were illustrated by citing examples from the corresponding teaching contents,in the hope of stimulating some new ideas.
作者 荆艳君
出处 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2010年第5期63-65,共3页 Journal of Jiangsu Ocean University(Humanities & Social Sciences Edition)
关键词 隐喻 高级英语 语篇教学 隐喻能力 metaphor advanced English discourse teaching metaphoric competence
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

共引文献77

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部