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倾听花开的声音
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摘要
教育是什么?是等待,是享受,是幸福!亲爱的朋友,如果你愿意成为一名幸福的老师,如果你愿意把这种幸福传递给你的学生,请与本栏的三位作者一起“倾听花开的声音”“守望平凡的岁月”“留住幸福的味道”。
作者
许佩林
机构地区
韶山市镇泰小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第7期57-57,共1页
关键词
教育工作
教师
班级黑板报
学生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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参考文献
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1
周奎英.
学校本无“后进生”[J]
.教学与管理(小学版),2003(12):23-24.
2
陈玉兰.
如何做好小学班主任工作[J]
.小学教学参考(综合版),2013(12):95-95.
3
雪玲.
请让我抓着你的手[J]
.中学生天地(初中综合版)(A版),2010(7):62-63.
4
王慧君.
班级黑板报面临的困境、成因及对策[J]
.教学与管理(中学版),2011(2):28-29.
被引量:1
5
张雪松.
由班级黑板报管窥网络时代的学生心态[J]
.新课程研究(高等教育),2009(2):146-147.
6
王文忠.
“白”板报[J]
.教学与管理(小学版),2003(9):23-24.
7
阳了英.
小黑板 大作用[J]
.人民教育,2003(10):18-19.
8
洪雨婷,包逢祺.
第一次当“编辑部主任”[J]
.小学生,2013(10):35-35.
9
洪雨婷,包逄祺(指导教师).
第一次当“编辑部主任”[J]
.小学时代(妙笔作文),2012(7):45-45.
10
白艳红.
无心插柳柳成荫[J]
.四川教育,2016,0(08X):43-43.
湖南教育(上旬)(A)
2010年 第7期
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