行政法视野下的高校学生处分权

近年来,学生因不服高校的行政处分而起诉的案例接二连三地出现,打破了长期以来高校无诉的局面。本文从高校的地位和性质入手,分析了"特别权力关系理论"对高校权威地位的深刻影响。随着"以人为本"理念的推行,高校应越来越慎重地依法行使处分权,并进一步完善学生权利救济体系,从而更有效地实现学校管理的目的,更充分地保障学生的权利。