浅析图式理论在大学英语写作教学中的运用

写作是一种重要的语言应用能力，是《大学英语教学大纲》规定的教学目标之一。但目前的大学生英语写作状况并不令人满意。本文通过对大学生英语写作困境的分析，探讨在大学英语写作教学和学生写作训练中图式理论的运用，以期提高教学效率和学生写作能力。