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新课程有效备课例谈
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摘要
本文结合自身教学实践和具体课例,谈谈我的“一篇课文,三次备课”,探讨新课程背景下的有效备课方法。
作者
钟菊莲
机构地区
衢州华茂外国语学校
出处
《哲理(论坛版)》
2010年第3期113-113,共1页
关键词
新课程
有效备课
例谈
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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