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浅谈色彩教学

On Color Teaching
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摘要 色彩教学的目的是使学习者能够基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法,培养学习者具有较完整的和独立的色彩欣赏及创造能力,提高艺术修养并为美术创作奠定一定的基础。人们对色彩的认识既具有群体的共性,也存在着个性的差异,是人类多样性因素与社会因素交互作用的结果。这种丰富性又与美术的多样性相一致。也正是由于存在着审美个性上的差异,所以个体在富有情感的色彩表现上的差异性必须被重视。
作者 张凤
出处 《美术大观》 2010年第7期142-143,共2页 Art Panorama
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈训明编.毕加索·马蒂斯论艺术.人民美术出版社1979.
  • 2苏珊·朗格.艺术问题.河南大学出版社,1997.
  • 3卢梭著,李平沤译.爱弥儿.河北美术出版社,2005.

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