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浅谈色彩教学
On Color Teaching
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摘要
色彩教学的目的是使学习者能够基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法,培养学习者具有较完整的和独立的色彩欣赏及创造能力,提高艺术修养并为美术创作奠定一定的基础。人们对色彩的认识既具有群体的共性,也存在着个性的差异,是人类多样性因素与社会因素交互作用的结果。这种丰富性又与美术的多样性相一致。也正是由于存在着审美个性上的差异,所以个体在富有情感的色彩表现上的差异性必须被重视。
作者
张凤
机构地区
陕西教育学院艺术设计系
出处
《美术大观》
2010年第7期142-143,共2页
Art Panorama
关键词
色彩教学
美术创作
审美个性
审美原理
表现方法
创造能力
艺术修养
交互作用
分类号
J215-4 [艺术—美术]
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