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“最近发展区”理论对英语教学的启示 被引量:11

Enlightenment of the Zone of Proximal Development Theory on English Teaching
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摘要 维果茨基的"最近发展区"理论给英语教学提供了科学的理论基础和实践指导。教师应该更新教学观念,改革教学模式,优化教学评价,激发学生的创造潜能,不断把最近发展区转化为现有发展区。 The Zone of Proximal Development Theory provides the theoretical basis and practical guidance for English teaching.The teacher should change his old-fashioned teaching idea,reform his teaching model and evaluation,activate his students’learning potential and turn the zone of proximal development into the zone of existing development constantly.
作者 刘丽姣
出处 《湖南第一师范学院学报》 2010年第3期65-67,共3页 Journal of Hunan First Normal University
基金 湖南省教育科学"十一五"规划重点课题(XJK08ACJJ006)
关键词 最近发展区 教学观念 教学模式 教学评价 zone of proximal development teaching idea teaching model teaching evaluation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Vygotsky L S.Thinking and speech[A].Rieber R W.The Collected Works of L.S.Vygotsky[C] ,Newyork and London:Plenum Press,1987,Vol.1,375-383.
  • 2Wink J,Purney L.A Vision of Vygotsky[M].Ally and Bacon:A Person Education Company,2002,85-115.

同被引文献33

引证文献11

二级引证文献15

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