浅议在化学教学中学生学习兴趣培养

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“乐学”是对学习有浓厚兴趣，能感受到学习的快乐，是学习的最高境界。《新课程标准》提出：“倡导学生主动参与、乐于参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力。”这是要让每一个学生以轻松愉快的心情去认识与人类息息相关的化学。因此，如何培养学生学习兴趣就成为教师面临的重要探究课题。