谈高校会计人才培养的人文情感教育

在高校教育充分强调专业素质、岗位胜任能力等功利化需求下,会计教育中人文情感培养正在淡化与遗失。教育对象更多地培养成了"核算工匠"或"经济人",而远非更深远意义上的人格独立、高尚睿智的完整会计人,现就这一问题作一探讨。