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创新互动模式增强高职院校思想政治理论课教学实效性 被引量:6

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摘要 增强高职院校大学生思想政治教育理论课的实效性,互动性教学模式已经成为主要的途径,传统的互动模式表现出来的弊端,要求理论课教师继续对互动教学模式做积极的探索。本文通过理论、实践的具体分析,阐述了对创新互动模式,增强高职院校思想政治理论课教学实效性这一问题的思考。
作者 牛炜焱
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2010年第2期45-46,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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