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创新互动模式增强高职院校思想政治理论课教学实效性
被引量:
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摘要
增强高职院校大学生思想政治教育理论课的实效性,互动性教学模式已经成为主要的途径,传统的互动模式表现出来的弊端,要求理论课教师继续对互动教学模式做积极的探索。本文通过理论、实践的具体分析,阐述了对创新互动模式,增强高职院校思想政治理论课教学实效性这一问题的思考。
作者
牛炜焱
机构地区
山西金融职业学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2010年第2期45-46,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
高职院校
思想政治教育
互动教学模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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