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高职数字化教学资源的建设与共享机制的研究 被引量:34

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摘要 高职数字化教学资源建设要与专业建设和课程建设相结合,并以专业培养方案和专业课程体系为依据,构建资源库的框架;资源库平台应易用、可扩展、可共享,包含教学资源素材的采集、资源的组织与集成、资源的发布与应用三个层面;采用政府搭台、重点学校牵头、校校合作、校企合作的模式是专业教学资源库建设的合理模式;高职院校成立教学资源中心有利于资源库的更新、维护与共享,可在人员、资金等方面建立长效机制。
作者 姜敏凤
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2010年第7期23-25,共3页 China Education Info
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目 项目编号:07SJD880040
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