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学生自主学习策略浅探
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摘要
新课程改革强调关注学生的直接经验,在课程实施中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,强调“学生是学习和发展的主体”,重视“培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神”。可见,培养学生自主学习是新课程改革的一大亮点。在阅读教学实践中,笔者进行了如下探索。
作者
叶小英
机构地区
漳州市平和县教师进修学校
出处
《中小学教学研究》
2010年第7期49-49,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
学生自主学习
自主学习策略
新课程改革
团结合作
直接经验
课程实施
学习方式
主动探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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