多元智能理论对特殊教育教学的指导

多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出来的。他认为每个人至少同时具有八种智能，这八种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构。这种智能结构的划分，会促进我们转变观念，对生理功能有缺陷的学生实施素质教育。