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多元智能理论对特殊教育教学的指导

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摘要 多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出来的。他认为每个人至少同时具有八种智能,这八种智能的不同组合及表现构成了每个人不同的智能结构。这种智能结构的划分,会促进我们转变观念,对生理功能有缺陷的学生实施素质教育。
作者 曹晓琴
出处 《宁夏教育》 2010年第7期61-62,共2页 Ningxia Education
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