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课改应注重提高校长的课程领导和教师的课程执行力
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摘要
1.提高校长的课程领导力。提高校长对课程的领导力,首先要认识到位:落实国家规定的课程计划是学校对学生全面发展的一种责任和义务,是校长对教育理想的追求和憧憬。校长的领导力不仅仅是对工作上的指引和要求,
出处
《宁夏教育》
2010年第7期157-157,共1页
Ningxia Education
关键词
课程领导力
课程执行力
校长
教师
课改
学生全面发展
责任和义务
课程计划
分类号
G627.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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