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如何发挥流行音乐在中学音乐教学中的最大功能
被引量:
5
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摘要
近些年来,流行音乐进入中学音乐课堂已得到广泛的认可。本文针对音乐课程教学中对流行音乐的两种极端片面的表现,结合笔者多年来的音乐新课程教学的学习总结和实践,从流行音乐教学的目标、选材方向、引入形式等几方面,对如何发挥流行音乐在中学音乐教学中的最大功能进行探讨,希望能给同行们一定的启示。
作者
蒋邦飞
机构地区
南京市浦口区第三中学
出处
《科教文汇》
2010年第20期164-165,共2页
Journal of Science and Education
关键词
中学教育
音乐教学
流行音乐
功能
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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