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论设计专业创新型实践人才的培养
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摘要
设计专业创新型实践人才的培养在专业的设置上要争取赶超市场需求,具有预测性和适应性。课程的整合要体现创新特点,突出能力培养,加强学科间的融合,注意实用性、延续性,使基础课程与日后的设计课程相衔接。
作者
周子英
机构地区
新乡市信息工程学校
出处
《科教文汇》
2010年第21期31-32,共2页
Journal of Science and Education
关键词
创新能力
实践能力
专业
课程
观念
师资
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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