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关于中医院校卫生统计学教学的几点思考
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摘要
针对卫生统计学概念抽象、数字公式多、内容逻辑性强的特点,结合多年的教学实践经验,认为要提高学生对于卫生统计学的学习兴趣和学习效率,教师在教学的过程中应该从六个方面加以考虑:(1)激发学生的学习积极性;(2)采用多媒体和板书相结合的教学方式;(3)提高学生的动手能力;(4)注重统计设计;(5)创造条件开展上机实践;(6)提高学生的逻辑思维能力。
作者
谢秀红
机构地区
陕西中医学院公共卫生系
出处
《科教文汇》
2010年第21期135-136,共2页
Journal of Science and Education
关键词
卫生统计
逻辑思维能力
工具学科
统计设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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