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谈淡课改下的合作学习
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摘要
近年来,合作学习逐渐走上我国的教育舞台,合作学习促使师生关系有一个较大的转变,从"权威——服从"变成"指导——参与"的关系。合作学习的落脚点是培养学生的"问题意识"。我认为合作学习的载体应该是"问题",这包括学生的"问题"与教师合作,教师的"问题"与学生结合,这样才能把合作学习落在实处。
作者
陈跃生
机构地区
福建省漳州市华安一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第6期28-29,共2页
关键词
新课改
合作学习
教师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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