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自由的光辉——《荷塘月色》教学记被引量：3

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摘要《荷塘月色》是中学语文教材中的经典名篇,前人已作过许多解读,但对中学语文阅读教学缺乏操作性指导。本文着眼于学生阅读文本生成的原初体验,从＂自由与不自由＂角度解读朱自清先生的＂不宁静＂的心情以及作家在自由心灵的光辉下所营造的意境美。

作者陈正喜

机构地区江苏省句容市实验高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2010年第6期46-48,共3页

关键词朱自清《荷塘月色》阅读教学个性化阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2010年第6期

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