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河北秦川艺校发展的三个阶段(上)
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摘要
提起艺术学校发展的要素,大家都会说:师资水平、教学质量、服务水平。师资水平是一所学校的招牌,师资水平的高低决定着学校招生吸引力的强弱,所以关乎着学校长期稳定的发展;教学质量体现着学校在社会上的竞争力,是学校的生命;而服务水平则是一所学校管理水平的集中体现。对以上三大要素,学校所处的发展阶段不同,也会有不同的诠释。
作者
王鹏香
出处
《乐器》
2010年第7期94-97,共4页
Musical Instrument Magazine
关键词
学校发展
师资水平
河北
教学质量
学校管理
吸引力
竞争力
服务
分类号
J120 [艺术—艺术理论]
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乐器
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