期刊文献+

小学音乐课堂合唱教学有效性初探 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 合唱是一门群体合作艺术.班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一.也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径。本人就如何在小学音乐课堂中对零基础的孩子进行合唱启蒙教学.培养孩子们的合唱意识和合唱的能力进行了初步的探索和实践。
作者 杨琤
出处 《小学教学研究》 2010年第8期63-64,共2页
  • 相关文献

同被引文献19

引证文献11

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部