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论“中国近现代史纲要”教学中的批判性思维训练

On Critical Thinking Training in "Outline of Modern Chinese History" Teaching
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摘要 批判性思维主要指面临多种价值取向作出合理选择的理性思维,批判性思维训练主要指人的辨别力、判断力、情感、信念等智商与情商技能的培养与提高,把它融入高校开设的"中国近现代史纲要"课程的教学中,符合现代教育理念与该课程特色,可以改善教学效果。 Critical thinking is a rational thinking which will make a reasonable choice when a person faces variety of value orientation. Critical thinking training is the method to train and promote IQ and EQ skills which include the capability of distinguishing and judgment, emotion and belief. In the teaching of university's "Outline of Modern Chinese History" course, critical thinking training meets modern educational philosophy and the course's character, and it also can promote the course's teaching effects.
作者 柯伟 陈春梅
出处 《孝感学院学报》 2010年第4期112-115,共4页 JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY
关键词 批判性思维 中国近现代史纲要 思维训练 critical thinking Outline of Modern Chinese History thinking training
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1《中国近现代史纲要》,高等教育出版社,2007.
  • 2《中国共产党历史讲义》,上海人民出版社,1995.
  • 3《中国共产党历史教学大纲(修订本)》,中国人民大学出版社,1984.
  • 4《中国革命史教学大纲(修订试用本)》,高等教育出版社,1991.
  • 5《普通高校思想政治理论课文献选编(1949—2006)》,中国人民大学出版社,2007.

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