小学语文课堂练习之我见

练习是巩固学习效果的方式之一。教师在练习题的设计中,应从民主和谐的基础出发,遵循新课标理念,切合学生实际,激发他们的兴趣、促进个性发展。为此,课堂练习要联系生活,体现层次性、多元化,使学生的语文综合素质得以提升。