期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何对小学生作文进行指导
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生作文指导需要一定的技巧和方法,只有激发学生写作兴趣,才能提高写作信心。指导学生作文要个性化,要写出新意,并上好作文批改课,不断提高学生的习作水平。
作者
武金英
机构地区
沧县杜林乡韩正庄小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第7期36-37,共2页
Educational Practice and Research
关键词
作文指导
作文批改
写作兴趣
活动创设
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
李林.
小学生作文指导浅谈[J]
.新课程,2019,0(8):30-30.
1
钟沁微.
捕捉精彩瞬间 激发言语动力——例谈小学高段“体验式习作”的指导策略[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(6):49-52.
2
吴菊香.
让数学与生活结伴同行——浅析生活教育理论对幼儿数学教育的指导[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(12).
3
葛新和.
关于数学活动创设的几点思考[J]
.教书育人(教师新概念),2013(3):49-49.
4
吴健生.
兴趣是最好的老师[J]
.考试周刊,2012(5):85-86.
5
张明智.
幼儿园开展区域活动的意义与价值[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(23):93-93.
被引量:1
6
肖婷.
浅谈幼儿园区域活动的创设[J]
.才智,2012,0(28):105-105.
被引量:3
7
周新兰.
区域活动创设的初探[J]
.幼儿教学研究,2013(6):26-26.
8
朱晓梅.
精心设计课堂活动,让英语课堂更高效[J]
.中学生英语(教师版),2015,0(2):77-77.
9
惠志勇.
谈初中数学教学中的读、想、试、做[J]
.新课程学习,2009,0(2):111-111.
10
丁慧.
幼儿园区域活动与教学情境创设[J]
.考试周刊,2014,0(91):187-187.
被引量:3
教育实践与研究(小学版)(A)
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部