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浅谈学生问题意识的培养
被引量:
6
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摘要
问题意识是与学生探究能力最为相关的基本素质之一,培养学生的问题意识具有重要的教学价值。其教学策略应为:创设情境,培养学生发现问题的能力;利用问题串,为学生分析问题提供思考框架;发挥教师的主导作用,使学生对问题的的认识明晰化、具体化、深刻化;以评促思,促使学生解决问题的策略多样化。
作者
常占锋
机构地区
隆尧县山口校区
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第7期57-58,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学教学
问题意识
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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