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小学科学教学中学生动手操作能力培养初探
被引量:
15
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摘要
动手操作能力是小学生科学素质的一项重要内容。在小学科学教学中,教师通过联系实际,科学设计教学环节,有意识地培养学生的动手操作能力,能有效地提升学生的科学思维水平和科学探究能力。
作者
罗吉伦
机构地区
重庆市北碚区复兴中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第7期61-62,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学科学
动手操作能力
科学素质
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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