在护理教育中应注重发掘和激活学生的社会自我教育
被引量：1
出处
《全科护理》
2010年第20期1866-1866,共1页
Chinese General Practice Nursing
同被引文献21
-
1孙明,朱洵.探索大学生自我教育的有效途径[J].中国特色社会主义研究,2005(1):84-87. 被引量：39
-
2潘柳燕.现代自我教育探析[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(4):111-116. 被引量：24
-
3熊永忠.学生成绩的评价原则[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2006(B12):104-105. 被引量：5
-
4廉武星.提高自我教育和自我评价能力.国外医学：护理学分册,1999,18(12):577-577.
-
5阿尔文·托夫勒.未来的冲击.北京:中信出版社,2006:347.
-
6黄天雯,张小燕,吕洁梅,何瑾云,洪小娟,刘艳.分层次培训对护士学习需求及自主学习能力的影响[J].中华现代护理杂志,2009,15(11):1011-1014. 被引量：19
-
7马伟光,郭爱敏,陈京立,梁涛.PBL教学法对本科护生临床自主学习能力的影响[J].中华现代护理杂志,2009,15(14):1371-1372. 被引量：8
-
8刘林.反思日记法在临床实习中的应用体会[J].天津护理,2010,18(2):95-96. 被引量：8
-
9刘恒新,张华.构建大学生自我教育的实践机制[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2010,37(4):111-115. 被引量：15
-
10安力彬,李丽娟,李文涛.护理本科生自主学习能力调查与分析[J].中华现代护理杂志,2010,16(12):1449-1451. 被引量：25
-
1吉光梅.提高物理课堂教学有效性的策略——论建立良好的师生关系[J].考试周刊,2011(91):176-176.
-
2南明祚.以人性化教育促进学生健康成长[J].商,2014,0(38):290-290.
-
3董化莉,石美云.心理健康教育——实施素质教育的新思路[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(15):70-71.
-
4林倩.中学教师研究的价值[J].成都大学学报（教育科学版）,2007,21(6):44-46. 被引量：1
-
5丁昭.关注课堂研究教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(24):40-41.
-
6刘春英.课改呼唤教师素质的提高[J].教育实践与研究,2004(6):9-10.
-
7马淑琴,罗春晓.试论教师职业道德建设[J].才智,2012,0(16):244-244.
-
8王晓娟.教书育人 优化课堂教学 提高教学质量[J].大家,2012(5):256-256.
-
9佘海蓉.浅论德育课教学中如何挖掘学生的潜能[J].商业文化（学术版）,2011(11):261-261.
-
10毛婷婷.网络对大学生心理健康的影响及对策研究[J].大学教育,2016(12):97-98. 被引量：1
;
