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校本有痕 智慧无痕
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摘要
这是一堂特殊的数学课,教室里没有一个学生,但小组合作正有序地开展着。围坐着的,是一位位教师;研究着的,是一个个正方体…… 这是学校组织的数学教坛新秀"同题协作"教学观摩活动的一幕。数学,让多位教师在短短的二十分钟内用他们的智慧或缜密、或激情、
作者
庞烨铃
机构地区
张家港市实验小学
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2010年第6期54-55,共2页
关键词
智慧
校本
教学观摩活动
数学课
小组合作
学校组织
正方体
教师
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(职教)(C版)
2010年 第6期
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