期刊文献+

我国学校教育督导的困境及其存续价值探析

下载PDF
导出
摘要 对中小学校的教育质量和办学效益进行监督指导是教育督导机构的重要职能。本文分析了我国学校教育督导面临的诸多现实挑战,探寻了其存续的价值所在,进一步明确了学校教育督导仍是基础教育阶段学校评估的主要力量。
作者 李卓
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第7期16-18,共3页 Educational measurement and evaluation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部