期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
2009年美国中小学语文阅读评价标准解读及其启示
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文简略介绍了美国中小学语文阅读评价标准的发展历程,详细解读了2009年美国中小学语文阅读评价标准。随后,本文对2009年与1992~2007年美国中小学语文阅读评价标准进行了详尽的比较,并结合我国中小学语文课程标准,对当前我国中小学语文阅读评价改革提出建议。
作者
罗英明
罗贵明
机构地区
江西省高安市高安中学
宜春学院师范教育学院
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2010年第7期35-37,共3页
Educational measurement and evaluation
关键词
中小学语文阅读评价标准
解读
启示
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
11
参考文献
2
1
.S. Department of Education. Reading Framework for the 2009 National Assessment of Educational Progress[ EB/OL]. www.nagb.org, 2010-01-04.
2
U.S. Department of Education. Reading Framework for the 1992-2007 National Assessment of Educational Progress [ EB/OL ]. www.nagb.org, 2010-01-04.
同被引文献
11
1
小威廉姆E.多尔.后现代课程观[M].王红宇,译.北京:教育科学出版社,2010:86-87.
2
李乾,冀付军,王陆,魏顺平,殷丙山.
教育技术创新理论与创新实践的开拓与探索--2007年全国教育技术学博士生学术论坛综述[J]
.电化教育研究,2008,29(2):5-9.
被引量:3
3
欧阳芬,杨丽华.
教师所能教给学生的到底是什么?——兼与王尚文先生商榷[J]
.中学语文教学,2008(4):17-20.
被引量:2
4
王敏.
解构主义误读理论之思想渊源研究[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2010,13(3):6-10.
被引量:2
5
张秋玲.
把语文教学引回自己的家园——走进吴泓“语文研究性学习常态化”实验的逻辑思考[J]
.人民教育,2010(22):32-36.
被引量:18
6
刘建辉,熊士荣.
“五环节学习法”教学设计的研究[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(1):40-41.
被引量:1
7
朱伟,于凤姣.
国际阅读评价研究对我国阅读教学的启示——以PIRLS2011和PISA2009为例[J]
.上海教育科研,2012(4):52-55.
被引量:14
8
覃上华.
问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈小学高年级习作素材的途径探究[J]
.教育教学论坛,2012(33B):233-234.
被引量:24
9
孙雪竹.
高职语文多元化评价实施策略研究[J]
.魅力中国,2013(34):202-203.
被引量:2
10
朱淑华.
高职语文课程教学评价模式改革研究[J]
.新课程研究(中旬),2014(9):87-88.
被引量:4
引证文献
3
1
金红华.
论语文阅读教学观——基于后现代阅读观视角[J]
.牡丹江教育学院学报,2016(2):81-82.
2
高曙.
构建高职语文阅读评价新体系的原则[J]
.课外语文(下),2017,0(9):123-124.
3
邱晓春.
论合作学习模式在小学语文阅读教学中的具体应用[J]
.才智,2014,0(17):92-92.
被引量:11
二级引证文献
11
1
刘雪琴.
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试[J]
.新课程学习,2015,0(10):154-154.
2
罗显俊,王启奎.
小学语文阅读教学合作模式的创新研究[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(31):72-72.
被引量:1
3
张建玲.
基于合作学习模式分析小学语文教学的革新路径[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(5):42-42.
被引量:2
4
苏琴.
探究合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(37):49-49.
被引量:1
5
李艳菊.
小学语文阅读教学中合作学习模式的应用研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(8):67-67.
6
刘永娟.
小学语文教学中的合作学习模式的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):123-123.
被引量:2
7
李野.
合作学习法在小学语文阅读教育中的应用探讨[J]
.中华少年,2016,0(9):58-58.
8
曹春花.
“一主两翼”教学模式在小学语文阅读教学中的应用[J]
.课程教育研究,2017,0(19):86-87.
被引量:4
9
康乐.
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.数码设计,2017,6(11):228-228.
被引量:5
10
李成超.
小学语文教学中合作学习的应用分析[J]
.新课程(综合版),2018(8):107-107.
1
陈雨花.
评价,我想对你说——浅析现行课堂教学中评价的误区[J]
.考试周刊,2012(26):187-187.
2
冯霞.
以形成性评价促进学生发展[J]
.渭南师范学院学报,2005,20(S2):93-94.
被引量:2
3
周秀萍.
评价改革对小学语文教学的启示[J]
.福建教育,2002(12A):30-31.
4
陈小玲.
学习新课程 探索新课程 体验新课程[J]
.教育家,2003(7):41-43.
5
邱永年.
评价热的冷思考[J]
.人民教育,2003(20):30-31.
被引量:4
6
许丽妹.
你的成功是我最大的快乐——小学语文学科学业成绩评价改革浅探[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2004(11):45-47.
7
李永香.
小学语文评价改革之我见[J]
.赤子,2015(1):299-299.
被引量:2
8
刘玉圣.
5%差错原则与计算教学评价改革[J]
.中小学数学(小学版),2003(7):25-26.
9
王文静.
新课程实施中的课堂教学评价改革[J]
.中小学管理,2003(11):13-15.
被引量:1
10
王秋芬.
数学作业评价改革的尝试与体会[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2012(3):101-102.
教育测量与评价(理论版)
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部