期刊文献+

多元化教学形式在护理伦理学教学中的运用 被引量:4

原文传递
导出
摘要 在护理伦理学教学中,运用多元化教学对护理本科生掌握相关伦理道德理论与原则和正确运用理论知识分析问题和解决问题的能力提高起到一定的作用,有助于在具体的护理实践活动中作出合理的选择。本文介绍了运用案例教学、录像、PPT和学生小品演示等多元化的方法和形式于护理伦理学教学实践中的体会。
出处 《中华现代护理杂志》 2010年第13期1583-1585,共3页 Chinese Journal of Modern Nursing
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丘祥兴.医学伦理学.2版.北京:人民卫生出版社,2005.
  • 2尹裕君.护理伦理概论.2版.台湾:华杏出版股份有限公司,2006.
  • 3叶奕乾等.普通心理学.2版.上海:华东师范大学出版社,2005.

同被引文献38

  • 1曹泽毅.中华妇产科学[M].北京:人民卫生出版社,2005:2814.
  • 2Callister LC, Luthy KE, Thompson P, et al. Ethical Reasoning in Bac- calaureate Nursing Students [J].Nurs Ethics, 2009, 16 ( 4 ) : 499 -510.
  • 3Tiffen J, Corbridge S, Shen BC, et al. Patient Simulator for Teaching Heart and Lung Assessment Skills to Advanced Practice Nursing Students [J]. Clin Simulation Nurs, 2011, 7 (3) : e91 -97.
  • 4Kangasniemi M. Equality as a central concept of nursing ethics: a sys- tematic literature review[J].Scand J Earing Sei, 2010, 24 (4) : 824 - 832.
  • 5中华医学会.辅助生殖技术和精子库分册[M].北京:人民军医出版社,2010:23-24.
  • 6章敏芝.改善血液净化中心护士手卫生依从性策略[J].内蒙古医学,2011,30(23):173-174.
  • 7Ong ME, Quah JL, Ho AF, et al. National population based survey on the prevalence of first aid, cardiopulmo- nary resuscitation and automated external defibrillator skills in Singapore[J]. Resuscitation,2013,84(11) .. 1633- 1636.
  • 8Shirey MR, Mcdaniel AM, Ebright PR, et al. Understand- ing nurse manager stress and work complexity~ factors that make a difference[J]. J Nuts Adm, 2010,40 (2) .. 82- 91.
  • 9吴菊芬,华皎,谢晓颖,孙燕.多元化培训路径在新护士规范化培训中的应用[J].护士进修杂志,2009,24(1):28-29. 被引量:48
  • 10杨慧艳.护理伦理学教学方法改革探索[J].中国现代医生,2009,47(11):138-139. 被引量:5

引证文献4

二级引证文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部