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论文言文教学的三次飞跃

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摘要 文言史教学是中学语文教学的重头戏。内容多,难度大.老师重视。学生用心,新课标教材5个必修模块,每个模块中文言文所占比例近半。而为了与高考接轨,4个选修模块。几乎所有的学校选择的2个模块都是文言散文和古代人物传记的教学。但在具体的课堂教学实践中如何去教这些大量的文言文,老师们往往出现两种比较极端的现象:
作者 许纪友
出处 《学语文》 2010年第4期50-51,共2页
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