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C语言教学方法的研究
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摘要
针对《C语言程序设计》课程难教、难学的现象,本文对《C语言程序设计》课程从教学方法、教学手段、上机实验等方面作了一些改革尝试工作,实践证明.改进了教学方法后.在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。
作者
李林林
机构地区
辽宁省农业经济学校
出处
《经济技术协作信息》
2010年第21期100-100,共1页
关键词
C语言
教学方法
编程
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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