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王啸:公民教育:意义与取向

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摘要王啸在《教育研究与实验》2010年第1期刊文指出。公民教育是在人之发现与解放、捍卫人之权利与尊严的历程中应运而生的，具有强烈的时代气息。作为中国教育的现代诉求，

出处《小学德育》 2010年第14期4-4,共1页

关键词公民教育王啸意义 2010年教育研究时代气息中国教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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小学德育

2010年第14期

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