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家校共同体的建立与有效运作
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摘要
办好家长学校,构筑起连接学校教育和家庭教育的桥梁,发挥学校教育对家庭教育的指导作用,是形成教育合力的有效途径。近年来,韶关市东岗小学根据家长实际。建立了一种以家长学校为呈现形式的学校与家庭的同盟伙伴组织——家校共同体,利用家校合力提高品德教育和课外学习成效,收到理想效果。
作者
钟秀梅
机构地区
韶关武江区东岗小学
出处
《小学德育》
2010年第14期44-45,共2页
关键词
共同体
有效运作
家长学校
家庭教育
学校教育
教育合力
学习成效
品德教育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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