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数学教学中多媒体运用应关注的三个问题

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摘要 数学课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
作者 陆庆章
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第5期65-65,共1页 Primary School Teaching Research
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