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对称、握手问题的解题技巧案例分析

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摘要 在小学二年级数学教学中.发现学生在解决对称、握手问题时存在很多的误区和错解,通过分析、归纳.总结了应对这两个问题的方法.在此与各位同仁分享。
作者 张燕飞
出处 《小学教学研究(理论版)》 2010年第5期103-103,105,共2页 Primary School Teaching Research
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